B.T.J.'s Corner

Podívejte se na nové stránky fotbalového klubu TJ Liaz Vehlovice ! Můžete mi posílat názory a náměty. Rád také vyměním odkazy! www.fotbalvehlovice.cz

Řeka krokodýlů Vymyslete odpověď na 3 navazující otázky. Řešení naleznete po otevření celého článku. a) Jak dostanete malou žirafu do ledničky ? b) Jak dostanete malého slona do ledničky ? c) Lev král zvířat, svolal jednoho dne poradu všech zvířat z lesa. Jedno z pozvaných zvířat ale nepřišlo. Kterépak to asi bylo ? d) Procházíte lesem, kde se koná lvem svolaná porada. Dojdete k řece, ve které žijí hladoví krokodýli, ale přes kterou nevede most. Jak se přes ni dostanete (živí a celí, samozřejmě - pro šťoury: bez letadla, vrtulníku a dalších pomůcek, které dokážete vymyslet)? Řešení a) Otevřete dveře ledničky, strčíte žirafu dovnitř a zavřete dveře ledničky. b) Otevřete dveře ledničky, vyndáte žirafu, strčíte tam slona a zavřete dveře ledničky. c) Přece slon, ten je zavřený v ledničce! d) Normálně řeku přebrodíte, protože krokodýli jsou na poradě. Pokud si vzpomínáte, lev pozval všechna zvířata, tedy i všechny krokodýly :o)

Slyšeli jste někde o SMART cílích? Nevíte co to znamená? Následující článek se vám to pokusí vysvětlit. Co to jsou SMART cíle? Termín SMART je spojen s vytvářením cílů, úkolů, nebo plánů. Jde o mnemotechnickou pomůcku, která definuje, jaká kritéria by cíle měly splňovat. Tato kritéria se dají použít při stanovování jakýchkoli cílů - ať už cíle různých projektů, ve vyučování (např. cíle konkrétní přednášky), nebo i osobní cíle. Co se skrýva pod zkratkou SMART? Každé písmeno slova SMART (angl. "chytrý") pod sebou ukrývá nějaké kritérium, nějakou vlastnost cíle. Vzhledem k tomu, že termín pochází z angličtiny, i vlastnosti cílů jsou popsány v anglickém jazyce. Pod každým písmenem si potom navíc můžeme představit několik různých vlastností - jakákoli kombinace těchto vlastností je správná. S - specific, significant, stretching M - measurable, meaningful, motivational A - achievable, agreed-upon, attainable, acceptable, action-oriented, appropriate, ambitious R - realistic, r...

Tak tady je řešení předchozí hádanky! Doufám, že se vám líbila... kdyžtak můžete napsat nějaké ohlasy :-) 7 = D-ů s-a [Divů světa] 1001 = N-c [Noc] 12 = Z-í z-u [Znamení zvěrokruhu] 54 = K-et v b-u (i se ž-y) [Karet v balíku (i se žolíky)] 8 = P-et s-í s-y [Planet sluneční soustavy] 88 = K-es k-u [Kláves klavíru] 3 = B-y na č-é v-e [Barvy na české vlajce] 0 = B-d m-u na C-ě s-i [Bod mrazu na Celsiově stupnici] 18 = J-ek na g-ém h-i [Jamek na golfovém hřišti] 90 = S-ů v p-ém ú-u [Stupňů v pravém úhlu] 100 = P-ých v-í [Pražských věží] 8 = S-n z-y "S-j, d-j p-t v j-ě" [Stran značky "Stůj, dej přednost v jízdě"]

Doplňte slova na pravé straně stejně jako v prvním příkladu: 34 = P-en a-y (Písmen abecedy) 7 = D-ů s-a 1001 = N-c 12 = Z-í z-u 54 = K-et v b-u (i se ž-y) 8 = P-et s-í s-y 88 = K-es k-u 3 = B-y na č-é v-e 0 = B-d m-u na C-ě s-i 18 = J-ek na g-ém h-i 90 = S-ů v p-ém ú-u 100 = P-ých v-í 8 = S-n z-y "S-j, d-j p-t v j-ě" Řešení naleznete v dalším článku! :-)

Nabízím doučování angličtiny - pro ZŠ, SŠ i VŠ. Připravím i k maturitě nebo přijímacím zkouškám. Mám certifikát CPE (level C2). V případě zájmu pište na honza.valis(zavináč)gmail.com!

I have created an open e-learning course of Assertiveness training. You can check it on http://distance.ktu.lt/cdk/courses/4212/ . For the proper view use Internet Explorer or IE Tab add-on in Mozilla Firefox.